Escuela de Derechos Humanos
Presentación.
La Escuela de Derechos Humanos (EDH) es una iniciativa de la Asociación Interamericana para la Protección y Defensa de los Derechos Humanos (AIDH) organización que de manera independiente o en colaboración con instituciones de educación superior y centros de investigación ofrece cursos, talleres, diplomados para la formación profesional de las personas defensoras de los derechos humanos y otros profesionales que atienden problemas sociales.
Los proyectos educativos de formación y capacitación para la profesionalización deben ser constantemente revisados y orientados para dar respuesta a las demandas de sectores específicos en los contextos nacionales e internacionales. La propuesta de la EDH surge después de un análisis de las condiciones actuales y los futuros escenarios en los cuales deberá actual el defensor de derechos humanos, esto implica la exigencia de una mayor capacidad de actuación especializada, eficaz y responsable para sí y para las personas quienes defiende.
Considerando los informes más recientes y los pronunciamientos de instancias y responsables de promover, proteger y vigilar las acciones para al defensa de derechos la EDH dirige sus acciones agrupadas en tres líneas de formación:
A) Temas, teorías y conceptos de los derechos humanos. En las que exploran las áreas de conocimiento cuyos aportes actualizan definiciones, marcos de referencia, conceptos y teorías en relación con el campo de los derechos humanos. El conocimiento de estos temas no sólo ofrece el desarrollo del experto profesional, además le brindan elementos para cumplir funciones como la defensa, difusión, y promoción de los derechos humanos, mediante: la comunicación, asesoría, aplicación de estándares. Los conocimientos en esta línea ofrecen una base importante para el desarrollo de competencias de investigación e indagación.
B) Competencias profesionales para la actuación del defensor de derechos humanos. Es una aproximación teórica y práctica para el desarrollo de competencias profesionales para gestión del conocimiento. Incluye métodos, procedimientos y conocimientos como formas de actuación en contextos complejos. Incluye la capacidad de participar y colaborar mediante metodologías de participación y corresponsabilidad, uso de herramientas de información y comunicación, la documentación del trabajo, la mediación entre personas, el uso recursos legales, institucionales y de la organización para los fines de la defensoría.
C) Competencias de investigación para profesionales en la defensa de derechos humanos. Ofrece los fundamentos para cumplir funciones como la asesoría, el diagnóstico, la creación de instrumentos de medición, valoración, monitores de situaciones que incumben a los organismos y personas defensoras de derechos humanos. Estas acciones requieren del conocimiento acerca de métodos, procedimientos y tecnologías que permite la colaboración junto a otras instancias de investigación, el análisis de datos y su interpretación y con todo ello la producción de informes, diagnóstico y otros estudios que apoyan y visibilizan las necesidades o problemáticas a ser atendidas por la defensa de los derechos humanos y la vinculación de otras acciones, organismos y actores.
Otras formas de interacción de la EDH y la AIPDH con profesionales y organizaciones es el acompañamiento y asesoría en el desarrollo de proyectos y como facilitadores del trabajo en redes y en colaboración. En este campo es posible colaborar con otras instancias en la organización de diálogos, coordinación de grupos de investigación, propuestas de metodologías para la interacción y colaboración y sugerencias para la integración de soluciones tecnológicas e informáticas en los procesos de colaboración, cooperación, participación e intercambio de información y desarrollo de proyectos.
